Organisation générale de l'ouvrage :

Présentation 
Chapitre 1 : Tâches, résolution de problème et exercices
Chapitre 2 : Les origines de l'exercice
Chapitre 3 : Les formes de l'exercice
Chapitre 4 : La gestion de l'exercice
Chapitre 5 : Exercice et FL2
Chapitre 6 : Exercices et orientation méthodologique
Chapitre 7 : Exercices et descriptions grammaticales
Chapitre 8 : domaines d'extension de l'exercice
Avant de conclure
Conclusion
Annexes

Objectifs et démarche pédagogique :

L’exercice constitue une activité réglée d’apprentissage de la langue dont l’intensité d’usage et l’évidence pédagogique font parfois faire perdre de vue le caractère construit, conventionnel, ainsi que les propriétés qui sont les siennes comme support particulier d’apprentissage. Cet ouvrage permet d’apporter sur un certain nombre de points les informations théoriques et techniques indispensables, et de mettre à disposition un outil d’élaboration de l’exercice fondé sur des choix réfléchis et explicités.